УРОКИ МАТЕМАТИКИ В 4 КЛАСІ - До підручника МАТЕМАТИКА, 4 клас М. В. Богдановича - 2015 рік
ІІ СЕМЕСТР (71 ГОД)
ПИСЬМОВЕ МНОЖЕННЯ ТА ДІЛЕННЯ НА ДВОЦИФРОВЕ ЧИСЛО
62/2. ТЕМА: КОНТРОЛЬНА РОБОТА
ОРІЄНТОВНА НАВЧАЛЬНА МЕТА: ПЕРЕВІРИТИ РІВЕНЬ ЗНАНЬ УЧНІВ З ВИВЧЕНИХ ТЕМ
І варіант
1. Від двох пристаней, відстань між якими 432 км, одночасно відчалили назустріч один одному два теплоходи. Через 4 год відстань між ними становила 1/4 відстані між пристанями. Перший теплохід ішов зі швидкістю 42 км/год. З якою швидкістю йшов другий теплохід?
2. Периметр прямокутної ділянки 3200 м. Довжина однієї сторони 840 м. Знайти площу цієї ділянки.
3. 8820 : 28
7081 : 73 ∙ 4
32 428 : 67
9387 + 387 ∙ 40
4. 3870 : х = 90
II варіант
1. З двох міст одночасно назустріч один одному виїхали автомобіль та автобус. Швидкість автомобіля 72 км/год, а автобуса — 8/9 швидкості автомобіля. Яка відстань між містами, якщо через 3 год відстань між автомобілями була 197 км?
2. Площа прямокутної ділянки 6364 м2. Знайти периметр ділянки, якщо одна зі сторін дорівнює 74 м.
3. 2520 : 35
3212 : 44 ∙ 80
20 944 : 56
954 ∙ 11 - 954 ∙ 8
4. x : 60 = 366
Додаткові завдання
1. Маса качки в 4 рази більша від маси сороки. Маса 8 качок дорівнює масі 2 лелек. У скільки разів маса лелеки більша від маси сороки?
2. Поставити дужки так, щоб значення виразу було найбільшим.
3500 + 2800 : 70 - 30 ∙ 9
Перша публікація: 01/01/2015
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.