Розробки уроків - Геометрія 10 клас Рівень стандарту - 2017
УРОК 49 (резервна година). КУТИ І ВІДСТАНІ У ПРОСТОРІ
Формування компетентностей:
✵ предметна компетентність: узагальнити і систематизувати знання учнів із теми «Кути і відстані у просторі»; удосконалити вміння розв'язувати задачі з цієї теми;
✵ ключові компетентності:
✵ спілкування державною мовою — доречно та коректно вживати математичну термінологію;
✵ математична компетентність — оперувати геометричними об'єктами на площині та в просторі;
✵ соціальна та громадянська компетентності — співпрацювати в команді, виділяти та виконувати власну роль у командній роботі;
Тип уроку: узагальнення і систематизація знань.
Обладнання та наочність:
Хід уроку
І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП
ІІ. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ
ІІІ. УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ
Фронтальна робота
Заповніть порожні місця в кожній із таблиць.
Кути у просторі |
Означення |
між мимобіжними прямими |
|
між прямою і площиною |
|
між площинами |
Відстані у просторі |
Означення |
від точки до прямої |
|
від точки до площини |
|
між паралельними прямими |
|
між мимобіжними прямими |
|
між паралельними площинами |
ІV. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ
Робота з підручником ____________________________________
V. ЗАСТОСУВАННЯ ЗНАНЬ І ВМІНЬ
1. Робота з підручником ____________________________________
2. Робота в групах
1) Пряма DM перпендикулярна до площини квадрата ABCD, O — точка перетину діагоналей квадрата, K — середина сторони CD, DM = AD. Заповніть порожні місця в таблиці.
№ |
Пряма і площина |
Плоский кут, що вимірюють |
Величина кута |
1 |
MC і ABC |
||
2 |
MB і ABC |
||
3 |
MA і ABC |
||
4 |
AC і MDC |
||
5 |
OK і MDC |
||
6 |
AO і ADM |
2) Точка M — середина ребра D1C1 куба ABCDA1B1C1D1. Заповніть порожні місці в таблиці.
№ |
Площини |
Взаємне розміщення площин |
Величина кута між площинами |
1 |
A1B1C1 і B1D1C |
||
2 |
A1BD і C1DB |
||
3 |
A1BD і CC1A |
||
4 |
AB1C1 і ADC |
||
5 |
AM1A і B1C1C |
||
6 |
MA1D і CA1D |
3) Скориставшись рисунками, назвіть відрізки, довжини яких є зазначеними відстанями.
Від точки K до прямої а
|
Від точки M до площини α
|
Від прямої а до площини α (а||α)
|
Між прямими а і b (a||b)
|
Між прямими а і b (а і b — мимобіжні)
|
Між площинами α і β (α||β)
|
VІ. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ, РЕФЛЕКСІЯ
VІІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Завдання за підручником: __________________________________
2. Додаткове завдання. Із точки A, позначеної на колі радіусом 2 см, проведено до площини круга перпендикуляр AK завдовжки 1 см. Із точки A проведено діаметр AB, а з точки B під кутом 45° до діаметра — хорду BC. Знайдіть відстань від точки K до хорди BC.
Відповідь. 3 см.
Перша публікація: 01/01/2017
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.





