Конспекти усіх уроків - Інформатика 8 клас - 2017

ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ І ГРУПОВИХ НАВЧАЛЬНИХ ПРОЕКТІВ ІЗ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРЕДМЕТНОЇ ГАЛУЗІ НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ «ІНФОРМАТИКА» (3 год)

Урок 69. ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ І ГРУПОВИХ НАВЧАЛЬНИХ ПРОЕКТІВ ІЗ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРЕДМЕТНОЇ ГАЛУЗІ НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ «ІНФОРМАТИКА». ЗАХИСТ ПРОЕКТУ

Мета:

✵ навчальна: сформувати в учнів уявлення про виконання індивідуальних і групових навчальних проектів із дослідження предметної галузі навчального курсу «Інформатика», сформувати знання про вимоги до публічного виступу;

✵ виховна: виховувати дисциплінованість, наполегливість у навчанні, вміння працювати в групі;

✵ розвивальна: розвивати вміння публічного виступу, навички критичного мислення, комунікативні здібності, пам'ять, уміння планувати власну діяльність, естетичний смак, навички творчої роботи.

Очікувані результати: учень уміє аналізувати умову задачі, розробляти план виконання навчального проекту, виконувати пошук інформаційних матеріалів та їх аналіз, виступати перед аудиторією.

Тип уроку: застосування знань, формування умінь та навичок.

Обладнання та матеріали: презентація вчителя.

Програмне забезпечення: браузер, табличний процесор, програма для створення презентацій, текстовий процесор, середовище програмування.

Хід уроку

ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

✵ Привітання учнів.

✵ Перевірка готовності до уроку.

АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ З ТЕМИ «ОСНОВИ ПУБЛІЧНОГО ВИСТУПУ»

Вправа «Карта знань»

Фронтальна робота вчителя та учнів. Скласти карту знань з теми «Вимоги до публічного виступу».

МОТИВАЦІЯ

Розповідь учителя

Учитель вітає учнів із завершенням виконання проекту та бажає гідно виступити перед аудиторією.

ЗАХИСТ ПРОЕКТУ

Учні виступають за таким планом.

План виступу на захисті

1. Назва і цілі проекту

2. Засоби, методи і шляхи, що були обрані для реалізації проекту

3. З якими труднощами і проблемами зустрілися учасники проекту в ході його реалізації

4. Результати проекту

5. Висновки, зроблені в результаті проекту

6. Наскільки вдалося досягти мети проекту

Після завершення виступу першої групи учні інших груп мають право поставити питання щодо проекту.

ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

Учитель робить аналіз учнівських виступів, проектів за критеріями, оцінює роботи учнів.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Учні об’єднуються в дві команди. Кожна група отримує завдання:

1. Дати назву команди

2. Девіз команди

3. Виготовити емблему

4. Представити комп’ютерну програму (казка, фантастична історія...)

РЕФЛЕКСІЯ

Вправа «Мікрофон»

Учні відповідають по черзі по одній фразі.

Що було найцікавіше для мене сьогодні на уроці?