Конспекти уроків - Інформатика 7 клас - 2016

АЛГОРИТМИ З ПОВТОРЕННЯМ І РОЗГАЛУЖЕННЯМ

Урок 10. СКЛАДАННЯ ТА ВИКОНАННЯ АЛГОРИТМІВ З ПОВТОРЕННЯМ У ВИЗНАЧЕНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ВИКОНАННЯ АЛГОРИТМІВ

Цілі:

✵ навчальна: формувати вміння складати алгоритми циклу з параметром; формувати уявлення про правила записування циклу з параметром; виконувати програми з повторенням у середовищі Pascal ABC.NET; узагальнити знання про алгоритм Евкліда;

✵ розвивальна: розвивати логічне й алгоритмічне мислення; формувати вміння планувати та аналізувати свою діяльність;

✵ виховна: виховувати інформаційну культуру, дбайливе ставлення до комп'ютерної техніки.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання та наочність: дошка, комп'ютер, інструкції з ТБ у комп'ютерному кабінеті.

Програмне забезпечення: Pascal ABC.NET.

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

ІІ. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

1. Перевірка завдання, заданого за підручником

2. Методичний прийом «Лицарський турнір»

Перший учень читає свої приклади, на які складені блок-схеми. Другий учень на дошці малює блок-схеми на приклади. Потім, навпаки, другий учень читає свої приклади, а перший малює. Клас оцінює правильність блок-схем.

III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Методичний прийом «Місткий кошик»

Учні отримують заготовки «кошику», на якому учитель пропонує написати терміни двох попередніх уроків. Кошик треба заповнити доверху. Потім один з учнів читає слова, а інші викреслюють терміни, що повторюються в їх записах. Перемагає учень, у якого більше за інших записано термінів.

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ (МІНІ-ЛЕКЦІЯ)

План вивчення теми

1. Призначення циклу з параметром.

2. Правило записування циклу з параметром за правилами мови Паскаль.

3. Параметр циклу.

4. Особливості цього оператора повторення. Розв’язування задач з використанням операторів повторення та розгалуження.

5. Найбільший спільний дільник двох натуральних чисел. Алгоритм Евкліда: визначення НСД з використанням циклу ДЛЯ.

V. ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

VI. ФОРМУВАННЯ Й ЗАКРІПЛЕННЯ ОСНОВНИХ УМІНЬ ТА НАВИЧОК

1. Робота з підручником:____________________________

2. Робота з додатковим матеріалом:___________________

3. Додаткове завдання

Складіть розповідь за таблицею.

4. Робота за комп'ютером «Розв'язування задач з використанням циклу ДЛЯ»

Складіть блок-схеми та програми, використовуючи цикл ПОКИ:

VII. ПІДСУМКИ УРОКУ

VIII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Завдання за підручником:

2. Додаткове завдання. Дайте відповідь на запитання:

1) Що таке параметр циклу ДЛЯ?

2) Чому початкове та кінцеве значення параметра мають належати до одного типу даних?

3) Чи може параметр мати дійсний тип?