УСІ УРОКИ ІНФОРМАТИКИ
10 клас

ТЕМА 3. ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ (9 ГОДИН)

Урок 14

Практична робота 1. Правила роботи з об'єктами. Властивості об'єктів, набір операцій над об'єктами


Мета:

·       ознайомити учнів з основними об’єктами робочого столу та методами роботи з ними в операційній системі Windows (виділення, переміщення, перегляд властивостей, створення, перейменування, вилучення);

·       навчити учнів розрізняти різні типи вікон;

·       розвивати та вдосконалювати практичні навички учнів роботи з об’єктами за допомогою контекстного меню;

·       виховувати культуру роботи учнів за комп’ютером.

Тип уроку: урок закріплення та вдосконалення знань та вмінь.

ХІД УРОКУ

І. Актуалізація опорних знань

1. Опишіть особливості застосування способів роботи мишкою.


Реалізація дії

Призначення

Поодиноке клацання лівою клавішею

Подвійне клацання лівою клавішею

Клацання правою клавішею

Переміщення лівою клавішею

Переміщення правою клавішею

2. Які функції виконує панель задач?

3. Для чого використовується об’єкт «Мій комп’ютер»?

4. Опишіть призначення кнопок панелі інструментів.

image47

5. Що називають ярликом?

З наведених варіантів виберіть ярлики.

6. Для чого призначена піктограма?

7. Які дії можна виконувати з вікном?

8. Для чого використовують контекстне меню?


II. Виконання завдань практичної роботи

Виконайте наступні дії, записавши способи їх реалізації в правому стовпчику таблиці.


Дія

Алгоритм виконання

Відкрити вікно «Мій комп’ютер»

Переглянути властивості диска С:, записати Повний та вільний обсяг диска С:

Перемістити вікно в ліву верхню частину екрану

Змінити вертикальні та горизонтальні розміри

Створити за допомогою контекстного меню на робочому столі папку з назвою «Нова папка»

Перейменувати створену папку в «Проба»

розташувати обидва вікна поруч

Згорнути обидва вікна в кнопки панелі задач

Закрити обидва вікна

Вилучити створену папку

III. Підсумок уроку


IV. Домашнє завдання

Опрацювати матеріал підручника.





Перша публікація: 01/01/2008

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.