УСІ УРОКИ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 6 клас - За підручником О. Д. Карп'юк - 2014 рік
SEMESTER ІI
Unit 4. TRAVELLING
Урок 86. Гра-вікторина «Хто знає географію найкраще?»
Мета: повторити лексичний матеріал географічного напряму («Країни та їхні столиці»); удосконалювати мовні та мовленнєві навички в межах теми.
Обладнання: підручник, комп'ютери, матеріали до завдань, презентація.
ХІД УРОКУ
І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
Привітання
Т. Good morning, dear students!
- Good morning, teacher!
Т. I ’m glad to see you. Let’s begin our lesson. Sit down, please! Today we will speak about countries, people and cities.
ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ
Перевірка домашнього завдання
Впр. 3, с. 170.
Уведення в іншомовну атмосферу.
Онлайн-ігри «Країни та їхні столиці»
http://www.game01.ru/?m1=30andm2=10andid=17028
http://www.novelgames.com/ru/spgames/capitals/
http://online.seterra.net/ru/ex/23
Можна обирати одне з посилань та проводити ігри на вибір.
Кросворд
Т. Can you translate the words into English? Complete the crossword.
- Столиця
- Держава
- Країна
- Світ
- Культура
- Мова
Keys: 1 capital; 2 state; 3 country; 4 peace; 5 culture; 6 language.
Говоріння, робота в парах
Впр. 1, с. 174.
Аудіювання, розігрування діалогу
Впр. 2, с. 174-175.
Читання
Впр. 5, с. 176-177.
ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ
Робота з мультимедійною презентацією
(Презентацію готує вчитель.)
ü Прослухайте назви англомовних країн. Поєднайте столиці та країни, малюнки із зображенням країн та їхні назви.
Підбиття підсумків уроку
Т. Well, children. You are active today. Thank you for the work.
Домашнє завдання
Впр. 1, с. 172.
Перша публікація: 01/01/2014
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.