Усі уроки хімії 10 клас - 2018
ТЕМА 2. ВУГЛЕВОДНІ
УРОК 8. АЛКАНИ
Цілі:
формування ключових компетентностей:
· основні компетентності у природничих науках і технологіях;
· ініціативність і підприємливість;
· математична компетентність;
· соціальна та громадянська компетентності;
формування предметних компетентностей:
· повторити і закріпити знання учнів про насичені вуглеводні, їх номенклатуру, ізомерію та властивості, вміння давати назви насиченим вуглеводням розгалуженої будови, складати формули можливих структурних ізомерів, складати рівняння реакцій, що характеризують хімічні властивості алканів;
· розвивати хімічну мову, логічне й екологічне мислення;
· виховувати інтерес до вивчення хімії.
Обладнання: мультимедійний проектор, комп'ютер, роздавальний матеріал.
Тип уроку: З (Т-М).
Форми роботи: робота в групах, самостійна робота, прийоми «Наведи порядок», «Незакінчені речення», «Міні-практикум», «Самоперевірка».
ХІД УРОКУ
Формування ключових компетентностей |
Діяльність учителя |
Діяльність учня |
Основні компетентності у природничих науках і технологіях; ініціативність і підприємливість; математична компетентність; соціальна компетентність |
Консультування |
Робота в зошитах |
I. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ
II. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ
III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
— Прийом «Незакінчені речення»
· Органічні сполуки — це ...
· Органічні сполуки поділяються на ...
· Вуглеводні — це ...
· Вуглеводні поділяються на ...
· Загальна формула алканів ...
· Гомологи — це ...
· Гомологами метану є ...
· Ізомери — це ...
· Формула пропану — ...
· Формулу бромоетану ...
· Під час горіння алканів утворюються ...
· Крекінг — це ...
IV. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
На сьогоднішньому уроці ми згадаємо все, що вивчили про алкани.
V. РОБОТА В ГРУПАХ (ГРУПИ ГЕТЕРОГЕННІ)
Завдання проектують на екран. Прийом «Самоперевірка»: у міру виконання завдання перевіряють, уточнюють, роз’яснюють.
1. Прийом «Наведи порядок»
Щоб дати назву насиченому вуглеводню, необхідно:
· Обрати... карбоновий ланцюг.
· Визначити...
· Пронумерувати... ланцюг. Нумерацію розпочинають з того краю, де... розташований радикал.
· Дати назви радикалам за..., вказуючи... атомів Карбону, біля яких вони містяться. Якщо... радикалів декілька, то до назви... додають префікс..., а номери атомів Карбону перелічують через кому.
· Дати назву карбоновому...
(Найдовший, радикали, карбоновий, ближче, алфавітом, номери, однакових, радикалу, числівника, ланцюгу)
2. Складіть формули всіх можливих ізомерів і дайте їм назви для сполуки С8Н18.
3. Прийом «Міні-практикум»

4. Виведіть формулу вуглеводню, який містить 84 % Карбону.
VI. САМОСТІЙНА РОБОТА
— Індивідуальні завдання на номенклатуру вуглеводнів
(Дати назву сполуці й за назвою написати формулу.)
Приклад
Варіант І
1. Дайте назву речовині за формулою:

2. Складіть формулу речовини за назвою: 3,3,4-триетил-2-метилгексан
Варіант ІІ
1. Дайте назву речовині за формулою:

2. Складіть формулу речовини за назвою: 3,3-діетил-2,4,5-триметилоктан
VII. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ
VIII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Перша публікація: 01/01/2018
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.