УРОКИ ХІМІЇ ЗА ІНТЕГРАЛЬНОЮ ТЕХНОЛОГІЄЮ
10 КЛАС
ДОДАТОК 1. ОЦІНЮВАННЯ ПЕРЕВІРОЧНИХ РОБІТ
Завдання для самостійних робіт диференційовані або містять декілька запитань зростаючої складності. Усі контрольні роботи складені у вигляді тестів зростаючої складності.
У роботах використані завдання різних рівнів складності. Завдання 1-8 — найпростіші, оцінюються в 1 бал, завдання 9-14 оцінюються у 2 бали, завдання 15-18 — 3 бали, 19-20 — 4 бали. Завдання 1-14 мають вигляд закритих тестових завдань різних форматів, завдання 15-18 можуть бути як закритими, так і відкритими, 19-20 — відкриті тестові завдання (без запропонованих відповідей).
Оцінювання проводиться за шкалою:
Оцінка |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
% правильно |
до 6 |
7-12 |
13-19 |
20-29 |
30-39 |
40-49 |
Тестовий бал |
0-2 |
3-5 |
6-8 |
9-11 |
12-15 |
16-19 |
Оцінка |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
% правильно |
50-59 |
60-69 |
70-79 |
80-88 |
89-94 |
>95 |
Тестовий бал |
20-23 |
24-27 |
28-31 |
32-34 |
35-37 |
38-40 |
До 50 % матеріалу — це завдання когнітивного домену (застосування), що забезпечують середній рівень навчальних досягнень, тому оцінка «6».
Максимальний тестовий бал — «40».
