Усі уроки біології 7 клас - Цуканова Є. О. 2015

Різноманітність тварин
КИШКОВОПОРОЖНИННІ

Цілі: розглянути загальну характеристику типу кишковопорожнинних, розвивати уявлення про диференціацію клітин і формування тканин та нервової системи.

Очікувані результати:

учні:

• називають середовища існування кишковопорожнинних;

• визначають ознаки типу;

• наводять приклади тварин, занесених до Червоної книги, та отруйних кишковопорожнинних;

• визначають види, які поширені в Україні;

• пояснюють значення у природі та для людини.

Основні поняття й терміни: ентодерма, ектодерма, мезоглея; статеві клітини, порожнинне та внутрішньоклітинне травлення; диференціація клітин; гідри, поліпи, медузи.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Обладнання: таблиці, мікропрепарати й мікроскопи, фото, малюнки, фрагменти фільмів.

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

1. «Вільний мікрофон»

1) Зміст науки систематики.

2) Які науки вивчають тварин?

3) Що таке бінарна номенклатура?

4) Що таке вид?

2. Розташувати таксони за порядком зростання (письмово, самоперевірка)

III. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Загальна характеристика типу

1) Радіально-симетричні безхребетні двошарові тварини;

2) диференціація клітин у тканині;

3) дифузна нервова система;

4) у багатьох видів існує дві життєві форми: сидячі поліпи й вільно плаваючі медузи;

5) наявність жалких клітин;

6) більшість видів існує в морських водах, є і прісноводні види.

(Пояснення вчителя або самостійне складання опорного конспекту за текстом підручника.)

2. Різноманітність

• Клас Коралові поліпи — актинії

• Клас Сцифоїдні — медузи

• Клас Гідроїдні — гідра прісноводна

3. Особливості будови гідри прісноводної

1. Рот. 2. Щупальця. 3. Ентодерма. 4. Ектодерма. 5. Кишкова порожнина. 6. Підошва з опорною пластинкою

Схема радіальної симетрії

(щупальця відходять від ротової порожнини, як промені від джерела світла)

Ектодерма — зовнішній шар клітин, ентодерма — внутрішній шар клітин.

Мезоглея — безструктурна речовина між ектодермою та ентодермою.

4. Середовище існування й умови життя

Напівпрозора тварина з поодиноким способом життя. Її довжина — 1-1,2 см.

Гідри — хижаки. Підошвою прикріплюються до трави, камінців. У разі необхідності можуть повільно рухатися.

V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ

1. Самостійна робота з підручником, доповнення конспекту в разі необхідності

2. Біологічні задачі

1) У яких водоймах — із застояною водою або зі швидкою течією — живуть прісноводні гідри?

2) Чому риби не живляться гідрами?

3) Чому гідри найчастіше висять щупальцями вниз?

3. Лабораторні дослідження

(Робота в малих групах)

Розглядання мікропрепаратів гідри.

Інструктаж із БЖД.

4. «Мозковий штурм»

Значення диференціації клітин.

5. Біологічний диктант

1) Тип симетрії кишковопорожнинних__________ .

2) Зовнішній шар клітин_____________________ .

3) Внутрішній шар клітин____________________ .

4) Захисну функцію виконують_________ клітини.

5) Травну функцію виконують__________ клітини.

6) Травний сік утворюють_____________ клітини.

7) Регенерацію здійснюють____________ клітини.

8) Рухову функцію здійснюють_________ клітини.

9) Зв’язують організм та зовнішнє середовище клітини.

10) Амебоїдне захоплення частинок їжі здійснюють клітини.

6. «Вільний мікрофон»

1) Загальні ознаки типу кишковопорожнинних.

2) З чим пов’язана назва типу?

7. Кросворд «Тип Кишковопорожнинні»

По горизонталі:

1. Спосіб нестатевого розмноження. (Брунькування)

3. Зовнішній шар клітин. (Ектодерма)

4. Розширена нижня частина тіла. (Підошва)

5. Рухомі органи верхньої частини тіла. (Щупальця)

8. Тип симетрії. (Радіальна)

9. Внутрішній шар клітин. (Ентодерма)

10. Клітини, що виробляють травні соки. (Залозисті)

11. Клітини, у яких перетравлюється їжа. (Травні)

12. Внутрішня порожнина. (Гастральна)

По вертикалі:

2. Отвір між щупальцями. (Рот)

6. Захисні клітини. (Жалкі)

7. Безструктурна речовина між шарами. (Мезоглея)

VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ, ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ