Уроки біології 7 клас - Буяло Тетяна 2008

Розділ І. Рослини
Тема 2. Розмноження і розвиток рослин
Тематична атестація “Розмноження і розвиток рослин”

Варіант 1

І рівень (1 бал за запитання)

1. Виберіть правильну відповідь.

Розрізняють такі види вегетативного розмноження:

а) стеблом;

б) квіткою і насінням;

в) листком;

г) коренем.

2. Викресліть зайве.

Квітка складається з квітконіжки, квітколожа, чашолистків, пелюсток (віночка), маточки, тичинок.

3. З поданого переліку явищ виберіть добові та сезонні ритми рослин:

а) впадання у стан спокою;

б) живлення;

в) явище листопаду;

г) фотосинтез;

ґ) здатність до переміщення;

д) відкривання квіток вранці і закривання ввечері.

4. Підкресліть правильну відповідь.

Рослини, які мають кошик: соняшник, бузок, пшениця, айстра, жасмин, кульбаба, конвалія, бузина.

5. Наведіть 3 приклади:

Типів плодів і способів їх поширення ___________­___________­______________­___________________

II рівень (2 бали за запитання)

6. Поясніть роль та значення штучного запилення

7. Охарактеризуйте функції частин квітки.

III рівень (3 бали за запитання)

Порівняйте статеве і нестатеве розмноження у рослин.

Варіант 2

І рівень (1 бал за запитання)

1. Виберіть правильну відповідь.

Нестатевим вважають такий вид розмноження:

а) спорами;

в) частинами тіла;

б) насінням.

2. Закінчіть речення.

Рослини у природі можуть запилюватися за допомогою ___________­_____________________

3. З поданого переліку термінів виберіть способи поширення плодів і насіння.

а) людиною; г) тваринами; е) водою;

б) вітром; ґ) птахами; є) саморозкиданням;

в) квіткою; д) тичинками; ж) крилатками.

4. Підкресліть правильні відповіді у реченні.

Рослини, які мають плід стручок або стручечок: жито, капуста, каштан, малина, гірчиця, горох.

5. Наведіть 3 приклади:

Пристосування квіток до запилення ___________­___________­___________­_______________

II рівень (2 бали за запитання)

6. Поясніть процес розвитку рослини із зародка насінини

7. Охарактеризуйте пристосування рослин до умов середовища

III рівень (3 бали за запитання)

Зробіть висновок про значення квітки у житті рослин, тварин, людини