ГЕОГРАФІЯ
Навчальний посібник для старшокласників та абітурієнтів
ЕКОНОМІЧНА І СОЦІАЛЬНА ГЕОГРАФІЯ СВІТУ
35. ГЕОГРАФІЯ НАСЕЛЕННЯ СВІТУ
35.13. Сільське населення світу
Усі жителі сільських поселень країни, області, району становлять сільське населення. Це постійне населення сільської місцевості. Сільське населення світу в 1990 р. складало біля 3 млрд. осіб, його кількість продовжує зростати (за рахунок країн, що розвиваються), хоча в світовому населенні його частка швидко знижується (в 1960 р. — 67%, 1990 — 57%). В Україні на початок 1994 р. в селах проживало 16,7 млн. осіб (32% від загальної чисельності населення).
Динаміка міського населення світу.
|
|
Міське населення |
|
млн. осіб |
частка в населенні світу, % |
|
1800 |
29,3 |
3,0 |
1850 |
80,8 |
6,4 |
1900 |
224,4 |
13,6 |
1950 |
780,4 |
28,9 |
1960 |
1028,0 |
33,9 |
1970 |
1381,2 |
37,4 |
1980 |
1822,3 |
41,1 |
1990 |
2261,3 |
43,0 |
Питома вага міського населення по регіонах світу (1990 р.)
Регіон |
% |
Регіон |
% |
Населення світу |
43 |
Південна |
26 |
Африка |
32 |
Європа |
73 |
Східна |
19 |
Західна |
80 |
Західна |
33 |
Північна |
83 |
Північна |
44 |
Південна |
66 |
Центральна |
32 |
Латинська Америка |
72 |
Південна |
46 |
Карибські острови |
59 |
Азія |
31 |
Центральна Америка |
66 |
Східна |
33 |
Південна Америка |
75 |
Південно-Східна |
29 |
Північна Америка |
75 |
Західна |
63 |
Австралія та Океанія |
71 |
У більшості індустріально розвинутих країн світу сільське населення складає 20—25% (Великобританія, Японія, Канада, США); найменше — 12—14% в Австралії. У країнах, що розвиваються, сільського населення більше, як-от у Китаї, Індії, багатьох країнах Африки та ін.
Серед сільського населення, як правило, більше дітей, ніж серед міського, і менше працездатних. Співвідношення кількості чоловіків і жінок майже однакове в місті і на селі. Середня кількість членів сім'ї на селі дещо більша, ніж у містах, і народжуваність в цілому вища.
Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 30/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.