Відповіді до підручника Фізика 8 клас - Бар’яхтар В. Г. 2016-2020
Розділ 1. Теплові явища
Вправа №9
1.
Дано: V1 = 80 л = 0,08 м3 t1 = 10 °С t2 = 100 °С t3 = 25 °С
|
Кількість теплоти, яку отримала холодна вода: Кількість теплоти, яку віддала гаряча вода: Рівняння теплового балансу: Враховуючи, що маса холодної води Кінцева формула Одиниці вимірювання:
|
Знайти: V2 — ? |
Аналіз результату. У теплообміні бере участь лише вода. Оскільки температура теплової рівноваги значно ближча до температури холодної води, то і об’єм холодної води має бути значно більшим за об’єм гарячої води. Результат правдоподібний.
Відповідь: 16 л.
2.
Дано: m1 = 2 кг m2 = 4 кг /,=40 °С t2 = 85 °С
|
Кількість теплоти, яку отримала холодна вода:
Кінцева формула Одиниці вимірювання:
|
Знайти: t —? |
Аналіз результату. У теплообміні бере участь лише вода. Оскільки маса гарячої води більша за масу холодної води, то температура теплової рівноваги ближча до температури гарячої води. Результат правдоподібний.
Відповідь: 70 °С.
3.
Дано: m1 = 200 г = 0,2 кг m2 = 250 г = 0,25 кг t2= 15 °С t = 25 °С
|
Кількість теплоти, яку віддав брусок: Кінцева формулa Одиниці вимірювання
|
Знайти: t1 —? |
Аналіз результату. Унаслідок контакту з водою деталь охолодилася. Отже, початкова температура деталі (тобто температура печі) має бути більшою за 25 °С. Результат правдоподібний.
Відповідь: 130 °С.
4.
Дано: mл = 200 г = 0,2 кг mв = 400 г = 0,4 кг mв = 800 г = 0,8 кг t1 = 20 °С t2 = 69 °С t3 = 25 °С
|
Кількість теплоти, яку віддало срібло: Кількість теплоти, яку отримала вода: Кількість теплоти, яку отримала латунь: Рівняння теплового балансу:
Кінцева формула Перевіримо одиниці вимірювання:
|
Знайти: cс—? |
Аналіз результату. Обчислене значення питомої теплоємності срібла збігається з табличним. Задача розв’язана правильно.
Відповідь: ![]()
5. За температури 20 °С у твердому стані перебувають, наприклад, залізо, алюміній, золото; у рідкому стані — вода, бензин, олія; у газоподібному стані — кисень, водень тощо.
Перша публікація: 01/01/2016-2020
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.



