Відповіді до підручника Українська мова 8 клас - С. Я. Єрмоленко 2016-2020

§ 7. Головні члени двоскладного речення. Підмет і присудок. Узгодження головних членів речення

88.

Характерною ознакою аристократизму духу є свідомість своєї гідності й шанування людської гідності взагалі. У часи високого піднесення національної свідомості українців аристократизм духу завжди був джерелом мужності й героїзму. Але аристократизм логічно веде до індивідуалізму. Для українця найцінніше — воля, незалежність у житті особистому, родинному й господарському. Він типовий власник і не любить працювати на когось. Для нього власна вбога хата краща за чужий пишний палац. Індивідуалізм не заважає колективній праці. Про це свідчить толока —- спільна хліборобська робота, чумацькі валки, артіль, кооперативи всіх типів, поширені в Україні. Але така співпраця мусить бути добровільною. А проте індивідуалізм українця за несприятливих умов політичного й суспільного життя перетворюється на егоїзм.

89.

Мова — це система. Вона має свої закони. Наприклад, закони писемної мови зібрані в «Українському правописі» (редакція 1993 року). У цьому документі відтворено основні правила граматики, орфографії, графіки. Ілюстрації до наведених в основному мовному законі правил ви знайдете в словниках: орфографічному, орфоепічному тощо.

90.

2. Складні речення: Нитка Аріадни... (2 частини). Він допоміг... (2 частини). Зайти в Лабіринт... (2 частини). Коли приречених... (2 частини). Саме цей клубок... (2 частини). Коли вживають... (2 частини). Ось, скажімо, знання... (2 частини). Хіба це не та сама... (2 частини).

91.

Коні заспокоїлися, розбіглися (підмет і присудок узгоджуються в числі). Хлопчик наблизився, зазирнув (підмет і присудок узгоджуються в роді і числі). Він сподівається (підмет і присудок узгоджуються в числі). Кобилки затіяли (підмет і присудок узгоджуються в числі). Спокій та розсудливість повернулися (підмет і присудок узгоджуються в числі).

92.

Багато друзів їздило на екскурсію до Києва. Чимало приємних хвилин запам’яталося. Кілька незабутніх вражень збереглося на світлинах. Два роки минуло. Три бажання було у царівни. Чотири причини перешкодили йому їхати на змагання. Дмитро з Наталкою ходили в театр. Мати з сином повернулися з прогулянки. Кожен з нас повинен взимку допомагати пташкам. Жоден зі спортсменів не захворів цього сезону.

93.

На сцені перед концертом настроював інструменти скрипаль, віолончеліст, контрабасист. Яблуня, груша, черешня, сливи квітували в садку. Із землі витикався часник, кріп, цибуля, петрушка. Вулиця, подвір’я, будинок нагадували йому дитинство. Десятеро дітей виховувалися (виховувалося) у сімейному дитячому будинку.

94.

Сімсот дев’яносто делегатів узяли (узяло) участь у з’їзді. Триста двадцять один велосипедист дістався фінішу. Більшість абітурієнтів буде забезпечена гуртожитком. Дехто з присутніх на зборах не зареєструвався. Президент шкільного самоврядування Сидорова оголосила подяки учням дев’ятих класів за допомогу в проведенні Свята «Букваря». Щорічно в програмі Дня сонця бере (беруть) участь чотирнадцять країн.

95.

Брат із сестрою вітають батька з днем народження. Першим це намагався зробити син-школяр. Батько його випередив:

— Кращим подарунком для мене буде, синку, твоя гарна поведінка в школі, успішність, допомога в господарстві.

— Ти запізнився, тату, я вже купив тобі листівку і свої улюблені цукерки.

96.

Якось в один день я бачив захід сонця сорок гри рази. (Антуан де Сент- Екзюпері. Маленький принц.)

97.

Двоскладне речення, складений іменний присудок, предмета, передовсім, наприклад, система, український правопис, ілюстрації, орфографічний, століття, орфоепічний, Інститут мовознавства, словниковий реєстр, натхнення, офіційно-діловий, директор, фортепіано, більшість, меншість, п’ятдесят, велосипедист, конференція, президент, самоврядування, футбол.