Розв’язання усіх вправ і завдань до підручника «УКРАЇНСЬКА МОВА. 6 клас» Єрмоленко С. Я. - 2016 рік
МОРФОЛОГІЯ. ІМЕННИК
§ 43. Написання та відмінювання чоловічих і жіночих імен по батькові та прізвищ іменникової форми
344. Антон — Антонович, Антонівна; Борис — Борисович, Борисівна; Віталій — Віталійович, Віталіївна; В’ячеслав — В’ячеславович, В’ячеславівна; Гнат — Гнатович, Гнатівна; Данило — Данилович, Данилівна; Євген — Євгенович, Євгенівна; Іван — Іванович, Іванівна; Костянтин — Костянтинович, Костянтинівна; Любомир — Любомирович, Любомирівна; Михайло — Михайлович, Михайлівна; Назар — Назарович, Назарівна; Олександр — Олександрович, Олександрівна; Петро — Петрович, Петрівна; Святослав — Святославович, Святославівна; Яків — Якович, Яківна.
346. 14 листопада 1918 року гетьман Павло Скоропадський підписав Закон про заснування Української академії наук. Першим президентом одностайно обрали Володимира Івановича Вернадського. Посаду віце-президента запропонували Дмитрові Івановичу Багалію, а в ролі секретаря колеги побачили Агатангела Юхимовича Кримського.
347. Вернадський Володимир Іванович походить із давнього українського роду. Прадід Іван Никифорович навчався в Києво-Могилянській академії. Дід Василь Іванович служив лікарем в армії. Батько після закінчення Київського університету Святого Володимира працював викладачем у Петербурзі, Харкові, Москві. Мати Ганна Петрівна походить із козацького роду.
349. Ткаченко Надія, Довгаль Ірина, Опанасенко Ганна, Кравченко Галина, Де- мчук Надія, Кодлюк Ярослава, Тераз Мар’яна, Мітченко Юлія, Міщук Ольга, Когут Віра, Бойченко Марія, Миколайчук Руслана.
Не відмінюються жіночі прізвища на -о та приголосний.
350. Романа Твердохліба і Ганни Твердохліб немає сьогодні в класі. Наш клас пишається Романом Твердохлібом та Ганною Твердохліб.
Івана Смолія та Василину Смолій чекають біля рецепції. Іваном Смолієм та Василиною Смолій була здійснена подорож у Карпати.
Змагання відбудуться без Антона Грушка та Антоніни Грушко. Антоном Грушком та Антоніною Грушко пишається спортивна громадськість нашого міста.
351. 1.
Тверда |
М'яка |
Мішана |
Сон, будильник, ранок, тато, Джек, сніданок, термос, ліфт, автобус, шлях, ліс, дуб, гриб, небо, комар, димок, замок, мило, ліжко, слон |
Вогонь |
Вуж |
2. Синь
Н. в. |
синь |
Р. в. |
сині |
Д. в. |
сині |
Зи. в. |
синь |
Ор. в. |
синню |
М. в. |
(у) сині |
Кл. в. |
сине |
3. Способом переходу слова з однієї частини мови в іншу утворений іменник ванна (від ванна кімната).
352. 1. Немає іменників II і III відмін.
Милу (яку?) — милу (чому?) (цьому милу потрібна мильниця).
353. Завдання для самоперевірки № 1
1. Іменник — це самостійна частина мови, що означає: В предмет.
2. Іменник відповідає на питання: А хто? що?
3. Іменник у реченні може бути: В будь-яким членом речення.
4. Усі слова — іменники в рядку: Б наука, науковець.
5. Усі іменники належать до власних назв у рядку: Б «Кобзар», «Сокіл», Ірпінь.
6. Усі іменники належать до спільного роду в рядку: А листоноша, лівша, забіяка.
7. Іменник, що має форму тільки множини, у рядку: Б граблі.
8. Не вживається без прийменника відмінок: В місцевий.
9. Незмінюваний іменник у рядку: Б олів’є.
10. Усі іменники належать до IV відміни в рядку: Б оленя, коліща, хлоп’я.
11. На м’яку, тверду та мішану групи поділяються іменники відмін: В першої і другої
12. Іменник велич утворено способом: В безафіксним.
354. Завдання для самоперевірки № 2
1. Усі іменники — власні назви — написані правильно в рядку: Б Верховна рада, Тарас Шевченко, чипси «Люкс».
2. Закінчення родового відмінка однини іменників чоловічого роду II відміни відповідають правопису в рядку: В переїзду, твору, циркуля
3. Іменник ІІІ відміни, який в орудному відмінку однини має подовження приголосних, подано в рядку: А січ.
4. В усіх іменникових суфіксах пишеться е в рядку: Б гус..ня, запізн..ння, діж..чка.
5. Чоловічі імена по батькові визначаємо за буквосполученнями: В —йович, -ович, -ич.
6. Не з іменником пишеться окремо в рядку: Б (не)правда, а брехня.
Перша публікація: 01/01/2016
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.