Розв’язання усіх вправ і завдань до підручника «УКРАЇНСЬКА МОВА. 6 клас» Заболотний О. В. - 2016 рік

МОРФОЛОГІЯ ТА ОРФОГРАФІЯ. ІМЕННИК

§ 33. Відмінювання іменників, що мають форму тільки множини

275. Граблі (Н. в.), гуси (Н. в.), кліщі (Зн. в.), дверей (Р. в.).

276. І. Штани — штанів; штаньми, штанами, штанями. Гроші — грошей; грішми, грошима. Сани — саней; саньми, санями. Гуси — гусей; гусьми. Кури — курей; курми. Окуляри — окулярів; окулярами. Ворота — воріт; ворітьми, воротами. Канікули — канікул; канікулами. Черкаси — Черкас; Черкасами. Макарони — макаронів; макаронами. Граблі — граблів, грабель; граблями.

II. Нарешті ми дочекалися канікул. Учора ми обідали макаронами.

277.

Н. в.

двері

Карпати

Р. в.

дверей

Карпат

Д. в.

дверям

Карпатам

Зн. в.

двері

Карпати

Ор. в.

дверима, дверми

Карпатами

М. в.

(на, у) дверях

(на, у) Карпатах

Кл. в.

двері

Карпати

279. А. Карпати

Величні гори своїми вершинами наче впираються в небо. Такими постають Карпати перед мандрівниками. Природа Карпат незвичайна і мальовнича. Біля підніжжя гір розкинулися господарські угіддя та гаї. Далі їх змінюють густі ліси. Серед них трапляються галявини із соковитими травами. Тут люди випасають худобу. Вершини гір інколи ховаються в хмарах. Гірське повітря надзвичайно свіже і чисте. Воно наповнене пахощами різних трав і квітів, яких так багато навкруги. У Карпатах з-під землі витікає чимало джерел. їхня вода прохолодна і смачна, чудово тамує спрагу в спекотний день. Різноманітними відтінками переливаються схили Карпат у всі пори року. Від цих неповторних пейзажів перехоплює дух.





Перша публікація: 01/01/2016

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.