Готові домащні завдання 9 клас - Розв'язання вправ та завдань до підручника «АЛГЕБРА» О. С. Істера - 2017 рік
Розділ 4. Основи комбінаторики, теорії ймовірностей та статистики
§ 22. Випадкова подія. Частота і ймовірність випадкової події
929. 1) Випадкова; 2) вірогідна; 3) випадкова; 4) вірогідна; 5) випадкова; 6) вірогідна.
930. 1) Вірогідна; 2) неможлива;3) вірогідна; 4) неможлива; 5) вірогідна; 6) неможлива.
931. 1) Випадкова; 2) неможлива; 3) неможлива; 4) випадкова; 5) випадкова; 6) вірогідна; 7) неможлива; 8) випадкова; 9) неможлива; 10) випадкова.
932. Вірогідні: при киданні грального кубика випаде число очок, менше 7; вийняти зелену або червону кульку з коробки з зеленими ічервоними кульками.
Випадкові: при киданні грального кубика випаде 2 очка; вийняти червону кульку із коробки з зеленими і червоними кульками.
Неможливі: при киданні грального кубика випаде число очок, більше 6; вийняти жовту кульку із коробки з зеленими і червоними кульками.
933.
№ п/п |
Дослід |
Вірогідна подія |
Неможлива подія |
Випадкова подія |
1. |
Виймання навмання кульки із коробки з білими і чорними кульками. |
Вийнято або білу, або чорну кульку. |
Вийнято зелену кульку. |
Вийнято білу кульку. |
2. |
Відривання листка у відривному календарі. |
Відірваний листок з датою меншою від 32. |
Відірвано листок «31 лютого». |
Відірвано листок «середа». |
3. |
Виймання навмання карти з колоди карт. |
Вийнято карту однієї з чотирьох мастей. |
Одночасно вийнято і «король» і «дама». |
Вийнято карту «дама». |
4. |
Складання двоцифрового числа із цифра 3 і 4. |
Складене число більше 11. |
Складене число більше 50. |
Складене число 43. |
934.
№ п/п |
Дослід |
Вірогідна подія |
Неможлива подія |
Випадкова подія |
1. |
Витягування навмання цукерки з коробки із цукерками з білого і чорного шоколаду. |
Вийнято цукерку з білого або чорного шоколаду. |
Вийняти карамель. |
Вийнято цукерку з білого шоколаду. |
2. |
Складання двоцифрового числа із цифр 8 і 9. |
Складене число більше 10. |
Складене число більше 100. |
Складено число 89. |
3. |
Визначення дати народження деякої людини. |
Дата народження людини менша 32. |
Людина народилася 32 січня. |
Людина народилася 1 січня. |
4. |
Визначення кількості днів навмання вибраного року. |
Кількість днів року менша 367 днів. |
Кількість днів року більша 366 днів. |
Кількість днів року дорівнює 365 днів. |
935.
Число |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Кількість випадання числа |
33 |
32 |
35 |
34 |
36 |
30 |
Відносна частота випадання числа |
0,165 |
0,16 |
0,175 |
0,17 |
0,18 |
0,15 |
936.
Серія |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Випадання герба (подія А) |
23 |
26 |
24 |
25 |
28 |
Відносна частота події А |
0,46 |
0,52 |
0,48 |
0,5 |
0,56 |
937. Якщо в партії із 1000 батарейок є 3 браковані, то ймовірність придбати браковану батарейку з такої партії становить ![]()
Відповідь: 0,003.
938. Якщо у заводській партії, що налічує 10 000 деталей, 15 є бракованими, то ймовірність того, що взята навмання з партії деталь виявиться бракованою, становить ![]()
Відповідь: 0,0015.
939. Стверджувати, що для цього стрільця ймовірність влучення в мішень за даних умов дорівнює 0,5, не можна, оскільки проведено лише два випробування.
940. Загальна кількість опитуваних: 423 + 238 + 222 + 87 = 970.
1) Ймовірність того, що обраний навмання житель міста шатен: ![]()
2) Ймовірність того, щообраний навмання житель міста брюнет: ![]()
3) Ймовірність того, що обраний навмання житель міста не блондин: ![]()
4) Ймовірність того, що обраний навмання житель міста не рудий: ![]()
Відповідь: 1) ≈0,44; 2) ≈0,23; 3) ≈0,75; 4) ≈0,91.
941. 1) Ймовірність того, що обраний навмання житель міста рудий: ![]()
2) Ймовірність того, що обраний навмання житель міста блондин: ![]()
3) Ймовірність того, що обраний навмання житель міста не шатен: ![]()
4) Ймовірність того, що обраний навмання житель міста не брюнет: ![]()
Відповідь: 1) ≈0,09; 2) ≈0,25; 3) ≈0,56; 4) ≈0,77.
942. 1) Випадкова; 2) вірогідна; 3) випадкова; 4) випадкова; 5) неможлива.
943. Проектна діяльність.
Тест
1. Поняття степеня виникло в давнину. Збереглися
2. глиняні плитки древніх вавілонян, які містять
3. записи таблиць квадратів і кубів та їх обернених
4. значень. Вираз квадрат числа виник внаслідок
5. обчислення площі квадрата, а куб числа — внаслідок знаходження об’єму куба.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Кількість букв в рядку |
38 |
39 |
41 |
38 |
40 |
Кількість «а» в рядку |
1 |
1 |
5 |
6 |
5 |
Кількість «й» в рядку |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Відносна частота «а» в рядку |
≈0,03 |
≈0,03 |
≈0,10 |
≈0,16 |
≈0,13 |
Відносна частота «й» в рядку |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
944. Проектна діяльність.
Тест
1. Дробові показники ступеня і найпростіші правила
2. дій над степенями з дробовими показниками зустрічається
3. уфранцузькогоматематика Н.Орема. Відомо, що
4. Н. Шюке розглядав степені з від’ємним і нульовим
5. показниками. Термін радикал і корінь уведені в XII ст.,
6. походять від латинського radix, що має два значення:
7. сторона і корінь. Грецькі математики замість
8. «добути корінь» казали «знайти сторону квадрата
9. за його даною величиною (площею)». Знак кореня
10. у вигляді символу √ з’явивсяв1525 році.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Кількість букв в рядку |
42 |
47 |
37 |
38 |
45 |
43 |
36 |
42 |
36 |
32 |
Кількість «р» в рядку |
3 |
2 |
2 |
1 |
3 |
1 |
3 |
3 |
1 |
1 |
Кількість «ф» в рядку |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
Відносна частота «р» в рядку |
≈0,07 |
≈0,04 |
≈0,05 |
≈0,03 |
≈0,07 |
≈0,02 |
≈0,08 |
≈0,07 |
≈0,03 |
≈0,03 |
Відносна частота «ф» в рядку |
0 |
0 |
≈0,03 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
945. На клавіатурах комп’ютерів букви «а» та «р» розташовані ближче до центра, а букви «й» та «ф» —ближче до краю, тому що ймовірність появи букв «а» та «р» в тексті більша від ймовірності появи буква «й» та «ф».
946. 1) 1000 деталей — 5 браковані,
1800 деталей — х бракованих.
(бракованих).
2) 1000 деталей — 5 браковані,
х деталей — 12 бракованих.
(деталі).
Відповідь: 1) 9; 2) 2400.
947. 1) 200 жителів — 198 телефонів,
500 жителів — х телефонів.

2) 200 жителів — 198 телефонів,
х жителів — 693 телефонів.
![]()
Відповідь: 1) 495; 2) 700.
948. Нехай баскетболіст повинен зробити х кидків, тоді ![]()
Тоді

Отже, х є (20; 23,5).
Отже, баскетболіст повинен зробити 21, або 22, або 23 кидка.
Відповідь: 21, 22 або 23.
949. Нехай стрілець повинен виконати х пострілів, тоді ![]()
Звідси

х є (54,5; 60).
Отже, стрілець повинен зробити 55, або 56, або 57, або 58, або 59 пострілів.
Відповідь; 55, 56, 57, 58, 59.
Вправи для повторення

Відповідь: ![]()
951. Знайдемо координати точки перетину графіків рівнянь х2 + у2= 16 і х — y = 4:

Отже, (0; -4) і (4; 0) — точки перетину графіків даних рівнянь.
Відповідь: (0; -4), (4; 0).

Відповідь: (-2,5; -1).
953. Оскільки х1 і х2 — корені рівняння 5х2 + 7х — 9 = 0, то
- за теоремою Вієта.
Тоді ![]()

Відповідь: -10,008.
![]()
якщо х2 — 2 ≠ 0; х2 ≠ 2; х ≠ ±√2.

Життєва математика
955. 1) 12 807 - 12615 = 192 (кіловат-годин спожиті за місяць). Обсяг, спожитий за 100 кВт∙год електроенергії коштує 71,4 грн.
Обсяг, спожитий більший за 1000 кВт: 192 - 100 = 92 (кВт∙год): 92 х 1,29 = 118,68 (грн).
Отже, за електроенергію треба заплатити: 71,4 + 118,68 = 290,08 (грн).
Відповідь: 290,08 грн.
Цікаві задачі для учнів неледачих
956. Нехай х — шукане число, тоді
тоді ![]()

Відповідь: 3,5.
Перша публікація: 01/01/2017
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.