Відповіді до підручника Алгебра 8 клас - Бевз Г. П. 2016-2020
Задачі та вправи для повторення
Квадратні рівняння (1193-1208)
1193.
а)
x1 = 2, x2 = 1.
Відповідь. 2; 1;
б)
х1 = 10, х2 = -2.
Відповідь. 10; -2;
в)
z1 = 0,75, z2 = -1.
Відповідь. 0,75;-1;
г) 3у2 - 2у - 8 = 0;
х1 =2, ![]()
Відповідь. 2; ![]()
ґ) 0,25х2 - 2х + 3 = 0;
x1 = 6, x2 = 2.
Відповідь. 6; 2;
д) 2z2 — 32 + 0,75 = 0; ![]()
Відповідь. ![]()
1194.
a) x2 - 7х+ 10 = 0; x1 = 2, х2 = 5. х2 - 7х+ 10 = (х - 2)(х - 5);
б) х2 - 9х + 18 = 0; x1 = 6, х2 = 3. х2 - 9х + 18 = (х - 6)(х - 3);
в) у2 - 2у - 35 = 0; у1 = 7, у2 = -5y2 - 2у- 35 = (у - 7)(у + 5);
r) y2 - 4у - 60 = 0; у1 = 10, у2 = -6у2 -4у- 60 = (у - 10)(у + 6);
ґ) а2 - а - 56 = 0; a1 = 8, а2 = -7. а2 - а - 56 = (а - 8)(а + 7);
д) с2 - 5с - 24 = 0; с1 = 8, с2 = -3. с2 - 5с - 24 = (с - 8)(с + 3).
1195.
a) ![]()
б) ![]()
в) ![]()
1196.
a) Якщо квадратне рівняння х2 + bх + с має корені 1 і 3, то с = 1 - 3 = 3 і b = -(1 + 3) = -4. Рівняння матиме вигляд: х2 - 4х + 3 = 0;
б) якщо квадратне рівняння х2 + 6х + смає корені -2 і 7, то с = -2-7 = -14 і b = -(-2 + 7) = -5. Рівняння матиме вигляд: х2 - 5х - 14 = 0;
в) якщо квадратне рівняння х2 + bх + с має корені 3 і
то
і
Рівняння матиме вигляд:
3х2 - 11х + 6 = 0;
г) якщо квадратне рівняння х + Ьх + с має корені
і
то
і
Рівняння матиме вигляд: ![]()
1197.
а)
ОДЗ: х ≠ -5, х ≠ 5. х2 — 6x + 5 + х2 + 4х - 5 = 2(x2 -25); х2 -6x + 5 + x2 + 4x - 5 = 2x2 - 50; -2x = -50; х = 25.
Відповідь. 25;
б)
ОДЗ: х ≠ -2, х ≠ 2. 2x2 - 5xг + 2 = 2 - 2х2 — 3x + 4x2 - 16; 2x - 16 = 0; x = 8.
Відповідь. 8;
в)
ОДЗ: x ≠ -4, х ≠ 4. х2 — 5x + 4 — 2x2 + 32 = 4 - x2 — 3x; 2x - 32 = 0; x = 16.
Відповідь. 16;
г)
ОДЗ: х ≠ -2,х ≠ 2. 4x2 -10x + 4 = -4x2 — 6x + 4 + 8x2 -32; 4x - 32 = 0; x = 8.
Відповідь. 8.
1198.
а)
ОДЗ: x ≠ 2, x ≠ -2. 2x3+ 8x + 2x2 + 8 - (x3 - 8) = x3 + 8; 2x2 + 8x + 8 = 0; x2 + 4x + 4 = 0; (x + 2)2 = 0; x = -2 — не підходить. Отже, рівняння не має коренів.
Відповідь. Рівняння не має коренів;
б)
![]()
![]()
![]()
х2 + 10x+ 25 = 0. D = 52 - 100 < 0. Отже, рівняння не має коренів.
Відповідь. Рівняння не має коренів.
1199.
а) х4 - 5х2 + 4 = 0. Нехай х2 = t, тоді х4 = t2. Одержимо: t2 — 5t + 4 = 0; t1 == 4, t2 = 1. Повернемось до змінної х: 1) х2 = 4, х1,2 = ±2; 2) х2 = 1, х3,4 = ±1.
Відповідь. ±2; ±1;
б) х4 - 10х2 + 9 = 0. Нехай x2 = t, тоді х4 = t2. Одержимо: t2 — 10t + 9 = 0; t1 = 9, t2 = 1. Повернемось до змінної х: 1) х2 = 9, х1,2 = ±3; 2) х2 = 1, x3,4 = ±1.
Відповідь. ±3; ±1.
1200.
а) 3х4 - 2х2 - 40 = 0. Нехай х2 = t, тоді х4 = t2. Одержимо: 3t2 — 2t -40 = 0;
t1 = 4,
Повернемось до змінної х: 1) x2 = 4, x1,2 = ±2; 2)
— коренів немає.
Відповідь. ±2;
б) 5y2 +7y2 - 12 = 0. Нехай у2 = t, тоді у4 = t2. Одержимо: 5t2 + 7t - 12 = 0;
t1 = 1. t2 = -2,4. Повернемось до змінної х: 1) x2 = 1, х1,2 = ±1; 2) х2 = -2,4 — коренів немає.
Відповідь. ±1.
1201.
а) х6 - 9х3 + 8 = 0. Нехай х3 = t, тоді х6 = t2. Одержимо: t2 - 9t + 8 = 0; t1 = 8, t2 = 1. Повернемось до змінної х: 1) х3 = 8, х1 = 2; 2) х3 = 1, х2 = 1.
Відповідь. 2; 1;
б) z6 - 19z3 + 216 = 0. Нехай z3 = t, тоді z6 = y2. Одержимо: t2— 19t + 216 = 0. D = 361 - 4 • 216 < 0. Отже, рівняння не має коренів.
Відповідь. Рівняння не має коренів.
1202.
а)
Нехай
тоді х = t2. Одержимо: t2 — 6t + 5 = 0; t1 = 5, t2 = 1. Повернемось до змінної х: 1)
х1 =25; 2)
х2= 1.
Відповідь. 23: 1:
б)
Нехай
тоді х = t2. Одержимо: 2t2 — 3t - 9 = 0;
t1 = 3, t2 = -1,5. Повернемось до змінної х: 1)
t1 = 9; 2)
— немає коренів.
Відповідь. 9.
1203.
а) (х2 - х)2 - 11 (х2 - х) + 18 = 0. Нехай х2 - х = t, тоді (х2 - х)2 = t. Одержимо: t2 — 11t + 18 = 0; t1 = 9, t2 = 2. Повернемось до змінної х: 1) х2 - х = 9; х2 — х - 9 = 0; ![]()
2) х2 - х = 2; х2 - х - 2 = 0; х3 = 2, х4 = -1.
Відповідь.
2; -1.
б)
Нехай
тоді
Одержимо: t2 — 6t + 8 = 0; t1 = 4, t2 = 2. Повернемось до змінної х: 1)
х1 = 36; 2)
х2 = 16.
1204.
а)
Нехай
тоді
Одержимо: t2 — 13t + 42 = 0; t1= 7, t2 = 6. Повернемось до змінної x: 1)
х + 2 = 49; x1 = 47; 2)
х + 2 = 36; х2 = 34.
Відповідь. 47; 34;
б)
Нехай
тоді
Одержимо: t2 + 4t - 12 = 0; t1 = 2, t2 = -6. Повернемось до змінної х: 1)
х - 3=4; х1 = 7; 2) ![]()
— не має коренів.
Відповідь. 7.
1205.
а) (2x - 1)4 - (2х - 1)2 - 12 = 0. Нехай (2х - 1)2 = t, тоді (2х - 1)4 = t2. Одержимо: t2 - t - 12 = 0; t1 = 4, t2 = -3. Повернемось до змінної х: 1)(2x -1)2 = 4; (2х — 1) = 2; 2х - 1 =2; х = 1,5 або 2х - 1 = -2; х = -0,5. 2) (2х - 1)2 = -3 — не має коренів.
Відповідь. 1,5; -0,5;
б)
ОДЗ: х ≠ -3. (х + 3)4 - 13(х + 3)2 + 36 = 0. Нехай (х + 3)2 = t, тоді (х + 3)4 = t2. Одержимо: t2 — 13t + 36 = 0; t1 = 9, t2 = 4. Повернемось до змінної х: 1) (х + 3)2 = 9; (х + 3) = 3; х + 3 = 3; х1 = 0 або х + 3 = -3; х2 = -6; 2) (х + 3)2 = 4; (х + 3) = 2; х + 3 = 2; х3 = -1 або х + 3 = -2; х4 = -5.
Відповідь. 0; -6; -1; -5.
1206.
а)
х = 4.
б)
х = 144.
Відповідь. 4; 144.
1207.
а)
х - 2 = 42; х = 18.
Відповідь. 18;
б)
x2 - 2х + 1 = 32; х2 - 2х + 1 - 9 = 0; х2 - 2х - 8 = 0; х1 = 4, х2 = -2.
Відповідь. 4; -2.
1208.
а)
x2 = 0,5. ![]()
Відповідь. (1; 0); (-0,5; -1,5);
б)
у2 - 8у + 12 = 0; у1 = 6, у2 = 2. ![]()
в)
y2 + 3у- 10 = 0; y1 = 2,у2 = -5.
![]()
Відповідь. (4; 2); (-3; -5).
Перша публікація: 01/01/2016-2020
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.