Розв’язання вправ та завдань до підручника «ІНФОРМАТИКА» Й. Я. Ривкінда 7 клас - 2015 рік

Розділ 2. МОДЕЛЮВАННЯ

2.1. Моделі. Типи моделей

Запитання для повторення вивченого

1. Які дослідження з географії ви проводили в 6-му класі?

2. Глобуси та карти призначені для моделювання еколого-географічної інформації. Глобус модель нашої планети Земля. Географічні карти моделюють місцевість.

3. Модельєри — люди, що професійно створюють моделі різноманітного одягу. Вони створюють лише типові викрійки, а вже за прикладом однієї викрійки на фабриках шиються тисячі одиниць одягу.

Дайте відповіді на питання

1. Предметна область — множина всіх предметів, властивості яких і відношення між якими розглядаються в межах деякого дослідження або в процесі діяльності.

Приклад 1. Під час досліджень рівня підготовки майбутнього першокласника до

предметної області входять його навички запам’ятовування та психологічні показники такі як — адаптованість до суспільства та рівень комунікативності.

Приклад 2. Під час написання тобою реферату про Галицько-Волинську державу предметна область охоплює Середньовіччя та Україну в цей період.

2. Модель — це зразок, примірник чого-небудь, взірець.

Моделями об’єктів є модель Сонячної системи, модель атома, макет заводу або звичайного житлового будинку, дитяча іграшка.

Моделями явищ є відеозапис землетрусу, або модель поширення зсуву.

3. Не завжди можна або доцільно досліджувати самі предмети або явища безпосередньо.

Приклад 1. В реальному житті об’єкт, що досліджується або завеликий або за - маленький. Наприклад моделі атому або будову дощового хробака. Не можливо для дослідження Сонячної системи полетіти в космос і побачити все своїми очима. В цих випадках досліджують не самі об’єкти, а спеціально створені моделі цих об’єктів або явищ. Тому для вивчення Сонячної системи використовують змодельовану за допомогою 3D-редактора модель.

Приклад 2. Явища або об’єкт, або ще не існує, або вже не існує. Наприклад — будова Запорізької Січі, або модель людини майбутнього з урахуванням еволюційних процесів.

Приклад 3. Якщо в реальному житті дослідження може визвати або небезпеку для людини, або знищення об’єкта, що досліджується. Наприклад краш-тести нових автомобілів, для виявлення найбільш слабших місць авто під час аварії.

4. Що відрізняє модель від об’єкта:

✵ Модель завжди штучно створена людиною.

✵ Модель може подавати лише деякі конкретні необхідні для даного дослідження властивості.

✵ Модель може відрізнятися від реального стану та процесів, об’єкта, що досліджується.

✵ Чим схожі модель та об’єкт.

✵ Модель обов’язково повинна мати спільні риси з об’єктом дослідження.

✵ Модель відображає основні суттєві сторони явищ чи процесів, які відбуваються в об’єкті спостереження.

5. За способом подання моделі поділяють на матеріальні та інформаційні.

6. Матеріальні моделі — це модель об’єкта або явища, подана у вигляді його предметної копії. Приклади — макет нового корпусу школи, який тільки збираються побудувати. Манекен на якому показують правила надання першої швидкої медичної допомоги.

7. Інформаційні моделі — це модель об’єкта або явища, подана у вигляді його опису. Наприклад — ескіз або малюнок квітки де представлені — коренева система, будова суцвіття, середовище існування. Схема плану евакуації зі школи в разі пожежі. Малюнок системного блока — з показом всіх складових.

8. Інформаційні моделі за формою подання розподіляють на:

✵ Словесні — усні та письмові описи об’єктів. Наприклад — рекламний опис товару на сторінці інтернет-магазину.

✵ Графічні — рисунки, креслення, піктограми, карти. Наприклад — зображення всіх складових набору для юних фізиків. Карта літнього походу в Карпати.

✵ Структурні — таблиці, графіки, діаграми, схеми. Наприклад — таблиця калорійності злаків, таблиця Менделєєва, діаграми народжуваності в різних областях України.

✵ Математичні — формули, рівняння, нерівності, функції. Наприклад — формули розрахунку площі прямокутника.

✵ Спеціальні — хімічні формули, нотні записи, записи шахових партій.

9. Засоби для створення інформаційних моделей — фотокамери, відеокамери, комп’ютерні презентації, текстові редактори, табличні редактори, спеціальні програми для створення схем, 3D-зображень, програми для обробки фотографій.

10. 3а галузями використання моделі розподіляють на:

✵ Навчальні — наочні приклади, тренажери. Наприклад — схема будови людини, клавіатурний тренажер для навчання швидкого та правильного набору тексту.

✵ Дослідні — створюються для дослідження об’єкта або явища з метою передбачення можливих значень його властивостей (або зменшені, або збільшені копії об’єкта, що створюється). Наприклад модель бронежилета для розрахунку безпечної відстані, з якої можливе безболісне влучення куль.

Виконайте завдання

1. Предметна область досліджень для:

1) Рівня забрудненості води у вашій місцевості — екологічне становище регіону, промисловість регіону, нормативні акти;

2) Лікарських рослин вашого краю — природознавство;

3) Традиційних народних ремесел вашої області — народознавство, історія мого краю.

2. На уроці геометрії — моделі геометричних фігур. На уроці музики — музичні інструменти. На уроці біології — муляжі внутрішніх органів людини.

3. На уроці інформатики — плакат зі складовими комп’ютера, кольорові схеми для комп’ютерної графіки. На уроці історії — карти боїв Другої світової війни.

4. За формою подання

Макет забудови ділянки, глобус, модель літака, хімічний дослід — це матеріальні моделі, тому вони не відносяться до цієї класифікації.

5. За способом подання

6. Моделі «Квітка» з різник точок зору

7. Модель «Дитячий майданчик»

8. Математична модель вирішення цієї задачі виглядаю наступним чином: Розглянемо випадок, коли рух двох тіл починається одночасно в одному напрямку з різних пунктів, що лежать на одній прямій. Нехай рух першого тіла характеризується величинами s1, v1, t1, а рух другого — s2, v2, t2.

Такий рух можна уявити на схематичному кресленні:

Якщо при русі в одному напрямку перше тіло наздоганяє друге, то v₁ > v₂.

Крім того, за одиницю часу перший об’єкт наближається до іншого на відстані v₁ — v₂. Це відстань називають швидкістю зближення: v_CВЛ = v₁ — v₂.

Відстань S, що представляє довжину відрізка AB, знаходять за формулами: і

ГРАЙ ЩОБ ЗАРОБЛЯТИ

Ігри в які можна грати та заробляти крипту не вкладаючи власні кошти