Відповіді до підручника Біологія 8 клас - Н. Ю. Матяш 2016-2020

Тема 8. Загальна характеристика сенсорних систем організму людини
§ 42. Зорова сенсорна система людини

Обговоріть у групах. Розкрийте функції основних оболонок ока

Склера—- міцна сполучнотканинна оболонка ока, яка вкриває очне яблуко зовні та захищає його від механічних та хімічних впливів, а також забезпечує сталість розмірів і форми ока. Передня прозора частина склери — рогівка — пропускає і заломлює промені світла, містить значну кількість чутливих нервових закінчень. До неї прикріплюються окорухові м’язи.

Судинна оболонка містить сітку кровоносних судин, які забезпечують живлення тканин ока. Завдяки наявності в цій оболонці пігментних речовин світло всередині очного яблука не розсіюється. Пігмент меланін надає середній частині судинної оболонки — райдужці— певного забарвлення: від блакитного до чорного. Райдужка має отвір (зіницю). Він виконує роль діафрагми, що рефлекторно регулює товщину пучка » променів, що надходять усередину очного яблука.

Сітківка— внутрішня світлосприймальна оболонка— містить світлочутливі клітини фоторецептори: колбочки і позички. Сітківка сприймає і перетворює енергію світлових променів, що потрапили всередину очного яблука, на нервовий імпульс і здійснює первинну обробку зорового сигналу.

Поміркуйте. Чому око порівнюють з фотоапаратом, а сітківку — з фотолабораторією?

Око порівнюють з фотоапаратом, тому що вони мають подібну будову і функції. Найголовніша оптична частина цих об’єктів — це об’єктив, основну частину якого складає лінза. Подібно до ока фотоапарат має діафрагму. Тобто фотоапарати зроблені на основі оптичної системи ока та працюють за схожим принципом.

Сітківка — світлосприймальна оболонка ока, яка сприймає і перетворює світлові промені, передає їх у мозок, завдяки чому ми сприймаємо побачене. Як відомо, у фотолабораторії проявляють негативи і віддруковують знімки. Сітківка подібно до фотолабораторії «обробляє отримані дані» (тобто світлові промені, які потрапляють у око) і будує образи сприйнятої дійсності.





Перша публікація: 01/01/2016-2020

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.