Відповіді до підручника Біологія 8 клас - Н. Ю. Матяш 2016-2020

Тема 6. Опора і рух
§ 33. Перша допомога при ушкодженнях опорно-рухової системи

Обговоріть у групах. І група. Надання першої допомоги у разі розтягів і забоїв?

Часто внаслідок травм виникають розтяги та забої. Розтяг — це пошкодження зв’язок, що може супроводжуватись розривом окремих волокон сухожиль. У ділянці розтягу зв’язок відчувається біль і втрачається функція. У місці забою можуть бути набряки і синці.

Для надання долікарської допомоги у разі розтягів та забоїв:

а) влаштуйте якомога зручніше травмовану частину тіла та знерухомте її;

б) прикладіть до ушкодженого місця холодний компрес (грілку з холодною водою чи льодом або рушник, змочений холодною водою) і залиште на 30 хв;

в) накладіть на ушкоджене місце тугу пов’язку;

г) за сильного удару після вище зазначених заходів потерпілого необхідно доправити до лікувального закладу, щоб не пропустити більш серйознішого ушкодження, наприклад, перелому.

II група. Накладання пов’язок на різні частини тіла

За різких рухів у суглобах можливі зміщення кісток — вивихи. Долікарська допомога при вивихах передбачає фіксацію тугою пов’язкою (наприклад, косинковою) ушкодженої кінцівки так, щоб положення вивихнутого суглоба не змінювалось.

У випадку травмування з утворенням відкритих ран (наприклад, при переломах) накладають різні типи стерильних пов’язок з використанням бинтів, серветок, лейко- пластиру, косинок тощо. У цьому випадку для надання допомоги спочатку слід зупинити кровотечу, для чого накласти тугу пов’язку в такій послідовності:

а) якщо кістка виглядає з рани слід накласти джгут вище (при артеріальній) або нижче рани (при венозній кровотечі);

б) покладіть навколо рани кільце з вати поверх серветки;

в) накрийте рану стерильною марлевою серветкою або шматком чистої тканини;

г) накрийте серветку прокладкою з тканини й зафіксуйте її бинтом.

III група. Надання першої допомоги в разі перелому кісток

Для надання долікарської допомоги при переломах кісток:

а) відразу викликайте службу невідкладної допомоги, яка за необхідності накладає спеціалізовані шини;

б) за відсутності пульсу або ознак дихання надайте допомогу з їх відновлення; у разі кровотечі — зупиніть її;

в) переміщуйте потерпілого з переломом кінцівки тільки в разі небезпеки для нього (за відсутності болю);

г) надаючи допомогу, уникайте будь-яких зайвих рухів у ділянці перелому: невмілі дії можуть призвести до збільшення травми;

ґ) у разі необхідності влаштуйте потерпілого зручніше та знерухомте ушкоджену кінцівку (накладіть фіксувальну пов’язку або імпровізовану шину).

При відкритих переломах спочатку зупиніть кровотечу, для чого накладіть тугу пов’язку, а потім накладіть шину.

Накладання імпровізованої шини при переломах кісток верхньої та нижньої кінцівок: а — плеча; б — передпліччя; в — стегна; г — гомілки

Перша допомога при переломах хребта. При переломах хребта виникає серйозна небезпека пошкодження спинного мозку осколками кісток, тому необхідно забезпечити максимальну нерухомість пошкоджених частин скелета і залишити у спокої до приїзду служби невідкладної допомоги.

Перша допомога при переломах кісток тазу. При переломах кісток тазу потерпілого варто покласти на спину на жорсткі ноші, підклавши під зігнуті коліна валик або згорнуту ковдру, і в такому положенні дуже дбайливо транспортувати до пункту медичної допомоги.

Творче завдання. Зімітуйте ситуації пошкодження різних частин тіла і відпрацюйте накладання на них пов’язки. Підготуйте відповідь у вигляді пам’ятки «Поведінка учня під час виконання вправ на різноманітних спортивних знаряддях»

Правила поведінки учнів під час виконання вправ на різноманітних спортивних знаряддях

1. Учні заходять до спортивного залу або виходять на спортивний майданчик у спортивному взутті та спортивній формі, відповідно до пори року і погодних умов.

2. Учні повинні суворо дотримуватись вимог безпеки на заняттях фізкультури. Без дозволу вчителя учням заборонено користуватися спортивним інвентарем.

3. Учням заборонено виконувати вправи на спортивних знаряддях без присутності та страхування вчителя, а також маючи на собі різного роду прикраси (ланцюжки, браслети тощо).

4. Під час виконання вправ на спортивних знаряддях учні зобов’язані бути дисциплінованими, уважними, чітко виконувати вказівки вчителя. Без команди вчителя не переходити від одного знаряддя до іншого.

5. Під час виконання вправ потоком необхідно дотримуватися дистанції, не штовхатися, не зупинятися, не ставити підніжок.

6. Під час проведення занять з метання заборонено перебувати в зоні кидка, перетинати зону кидка, повертатися спиною до напрямку польоту об’єкта метання.

7. Під час виконання вправ на спортивних знаряддях необхідно перебувати на безпечній відстані від місця виконання, не заважати один одному, дотримуватись правил безпеки.

8. Заборонено користуватися несправним спортивним інвентарем та обладнанням.

9. У місцях стрибків повинні бути гімнастичні мати.

10. Учні зобов’язані попередити вчителя про: а) наявність документів щодо звільнення після хвороби; б) погане самопочуття; в) несправність спортивного обладнання; г) травмування під час заняття.