Російська мова - Великий довідник школяра - 2019
Орфография
Правописание частиц
1. Через дефис пишутся частицы:
• -ка (после глаголов): дай-ка, принеси-ка;
• -то: сестрицы-то нет, мать-то волнуется;
• -таки (после глаголов и наречий): написал-таки, опять-таки.
2. Раздельно пишутся частицы:
• бы (б): поступил бы, знала б;
• ли (ль): знаешь ли, не холодно ль;
• же (ж): запомни же, куда ж.
Различение частиц НЕ и НИ
Частица НЕ употребляется в качестве:
• отрицания:
не узнал, не рядом, не брат;
• утверждения:
Где он только не бывал! Уж как не старался! Каких только людей он не знал!
Частица НИ употребляется:
• для усиления (в предложении с отрицанием):
Нет ни звездочки. Не могу оставить его ни на минуту.
• в сочетаниях:
куда ни …, кто ни …, когда бы ни …, куда бы ни …, откуда бы ни …
Правописание частицы НЕ
1. Частица НЕ пишется слитно:
• со словами, которые без не не употребляются:
недоумение, негодовать, неряшливый;
• если слово с не можно заменить синонимом без не:
нерешительный — робкий, невнимательность — рассеянность;
• с полными причастиями без зависимых слов:
неоттаявшая земля, неосвещенные улицы;
• с отрицательными и неопределенными местоимениями и наречиями:
некто, некоторый, негде, некуда.
2. Частица НЕ пишется раздельно:
• если есть или подразумевается противопоставление:
не скромность, а гордость; не решительный, а робкий;
• с полными причастиями при наличии зависимых слов:
не оттаявшая пока земля, не освещенные ночью улицы;
• с краткими причастиями:
не освещена, не вооружены, не заброшен;
• с глаголами, деепричастиями:
не уважать, не нарушить, не зажигая;
• с отрицательными и неопределенными местоимениями при наличии предлога:
не у кого, не к кому;
• с краткими прилагательными:
не рад, не должен, не нужен, не согласен, не готов, не горазд;
• если отрицание усилено словами далеко, вовсе, ничуть, нисколько, никогда:
ничуть не страшно
Перша публікація: 01/01/2019
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.